Un mondo abbraccia molti mondi.
Il futuro dell'educazione e i suoi meccanismi di protezione, così come ogni fenomeno culturale, sarà sempre il risultato della nostra visione del mondo, delle nostre azioni presenti, poiché la realtà non può esistere indipendentemente dalla umanità, né la conoscenza e le intenzioni possono essere divise dalla nostra sovranità individuale e dall'apprendimento in divenire.
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